有關(guān)寶寶語言發(fā)育那些事

寶寶2歲了還不會叫爸爸媽媽，請問該怎么辦？”……

嬰幼兒語言發(fā)育一直是咨詢率較高的問題之一，語言是進行溝通交流的重要方式，掌握知識的工具，同時嬰幼兒也需要用語言進行思維和交流，語言發(fā)育經(jīng)歷理解、構(gòu)音、表達和交流等方面。語言能力是智力發(fā)育的一部分，語言遲緩不僅影響嬰幼兒認知能力發(fā)展，而且影響其情緒、個性及人際關(guān)系的發(fā)展，甚至會導致心理問題。 

   那讓我們一起先了解一下不同年齡段的兒童，正常的語言發(fā)育是什么樣的

0-3個月：開始識別熟悉的聲音，哭是他的主要溝通方式。會用發(fā)聲“啊，哦”等回應(yīng)爸爸媽媽的微笑和說話聲。

3-6個月： 開始咿呀學語，會重復一個相同的音節(jié)，如mama,baba等。拿搖鈴在寶寶耳旁晃動，會轉(zhuǎn)頭尋找聲源。同時叫寶寶名字，會有反應(yīng)，比如微笑，眨眼等。 

6-9月： 會發(fā)出不同音節(jié)的組合，如ba-da,ma-bu等，有的寶寶會無意識叫ba-ba，ma-ma，開始會對一些手勢做出反應(yīng)，比如再見，謝謝等手勢語。 

9-12個月： 開始有意識的叫爸爸，媽媽。能聽從簡單的指令，如“和別人告別時，說再見”，他就會手勢表示再見。能夠指認熟悉的物品，比如問他“寶寶，燈在哪里”，他會抬頭看向燈，有時也會用手指向燈。這個階段，也稱為語前階段，單詞階段。一歲時大約能掌握15個單詞。

12-18月： 語言表達處于單詞階段，不會組句。如會表達多種稱呼，“爺爺，奶奶，叔叔，媽媽抱抱”等。能夠識別3-4處身體部位，眼睛，鼻子，嘴巴等。開始發(fā)展象征性游戲，如“過家家”。

18-24月： 開始模仿2字-3字短語，理解更多的動詞，如“吃，喝，抓”等，詞匯50個以上。同時能夠聽從簡單指令“幫媽媽去房間拿東西”等。 

 2歲-3歲： 能說3字-4個字的句子，如“媽媽做飯”，能識別物品的功能，比如“燈是照明的,手機用來打電話的”等，理解“大小”“快慢”“冷熱”等基本概念，同時會用語言來表達自己的需求。 

3歲-4歲： 能回答簡單問題，理解簡單的故事，表達完整的句子，比如“我喜歡吃糖”，會用疑問句“這是什么？”。 

上述介紹是不同年齡段兒童正常的語言發(fā)育順序，可能有的寶寶會快于這個速度，尤其是小女孩發(fā)育稍微 快些，也是正常的。